YO TENGO DOS MANOS

Como ya sabéis, durante este primer trimestre continuamos descubriendo, como desde que nacimos, nuestro cuerpo.

En el aula de 2 años están pasando muchas cosas. Estamos jugando con las fotografías de nuestra cara y también de acciones corporales y asociando objetos que utilizamos para cuidar, alimentar y en definitiva, usar nuestro cuerpo. Para la mayoría de acciones usamos nuestras manos, una parte de nuestro cuerpo que podríamos comparar con la llave maestra que abre las puertas del aprendizaje.

«El aprendizaje pasa por las manos» decía Wallom-

Y así es, participando de mi propia vida, de mis experiencias más cotidianas es como genero autonomía, planificando como resolver pequeños retos que ocasionan grandes aprendizajes y conforman la red de pensamiento de mi cerebro.

Por eso debemos usar mucho nuestras manos, no olvidar que las tenemos y nos sirven a nosotros mismos. Jugar y jugar con ellas, mirarlas, moverlas, arrugarlas, contar nuestros dedos y concienciarnos de lo bellas e importantes que son.

Aula 2 años

NATURALEZA VIVA

Naturaleza que vives,
que te nutres y creces.
Te tengo ante mis ojos y puedo verte, sentirte…
Naturaleza que vives en mí y que estás ahí fuera,
que puedes mecerme con la calma
pero también puedes arroyarme con tu fuerza.
Que a veces eres lenta y sigilosa
y otras en cambio brusca y dolorosa.
Naturaleza que vives,
vienes y me muestras

lo pequeño que soy.

Aula 2 años

¿CERAS NUEVAS?

Durante mucho tiempo, en la escuela infantil hemos estado utilizando ceras en nuestros trabajos plásticos, ceras duras, blandas, gruesas, finas…

Pero nuestras manos son pequeñas y todavía están ejercitándose, ganando tono muscular para obtener fuerza, precisión…

Por este motivo, para poder usarlas siempre debemos usar ceras que nos permitan su agarre y…

¿Qué hacemos cuando son demasiado pequeñas para nuestras manos?

Hasta ahora las estábamos guardando en un bote grande, en nuestra aula de alfabetización visual para que, quien pudiera usarlas, las aprovechara pero…

Alguien tuvo una idea.

¿Y si clasificamos las ceras por colores y las fundimos para hacer ceras nuevas?

Y así es como los alumnos y alumnas de la escuela infantil han trabajado en este taller para reciclar y reusar ceras diminutas y transformarlas en ceras grandes para nuestras manos.

Gracias a todos ellos por este trabajo tan bonito.

Las usaremos hasta que queden lo bastante pequeñas para...

volver a tener

¡Ceras nuevas!

Aula 2 años

LOS SUEÑOS DEL AGUA

CENTRO EDUCATIVO GENÇANA. Colegio en Godella, Valencia.

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