🐭 ¡Nos hemos convertido en ratones!

Este curso ha comenzado con una gran sorpresa en nuestra clase de 3 años… ¡un visitante inesperado se coló en el aula!

Un día, mientras jugábamos, apareció una lagartija. Nos llamó muchísimo la atención y todos nos acercamos a observarla. La mirábamos moverse despacito, esconderse y asomar la cabeza curiosa detrás del acuario, y a partir de ese momento, ¡empezó una gran aventura!

Como nos gustó tanto este animal, quisimos saber más, y así llegamos a conocer la historia de “Álex y el ratón de cuerda”. En este cuento, el protagonista es un ratón de verdad que siente un poco de envidia del ratón de cuerda, porque este último es un juguete querido y cuidado por su familia. Pero un día, el ratón conoce a un lagarto que le dice algo muy especial:

“Si quieres pedir un deseo para convertirte en ratón, tendrás que buscar una piedra morada.”

Entonces pensamos… ¿Y si la lagartija que vino a nuestra clase también quería convertirnos a nosotros en ratones? ¡Tenía que ser eso! Así que decidimos salir en busca de nuestra propia piedra mágica.

Fuimos hasta el bosque de la escuela, el jardín de los mayores, y cada uno de nosotros cogimos una piedra. No podía ser cualquier piedra, no… ¡tenía que convertirse en una piedra morada! 

Así que organizamos un taller artístico en el que las pintamos con mucho cuidado y mucha ilusión. 🎨

Cuando terminamos, teníamos nuestras piedras moradas listas para cumplir el deseo de ser ratones .

Y así nació nuestro gran proyecto: “Ratones a Montones”.

Desde ese momento, empezamos a hablar y aprender muchas cosas sobre los ratones: cómo son, qué comen, dónde viven, y también en qué se parecen y en qué se diferencian de nosotros, los humanos. Descubrimos que los ratones son pequeños, rápidos, curiosos y que, al igual que nosotros, les encanta explorar y aprender cosas nuevas.

¡Estamos muy emocionados por todo lo que nos queda por vivir como pequeños ratones curiosos! 🐭✨

¡Bienvenidos al aula de 3 años!

Durante este mes de septiembre hemos estado jugando, explorando y descubriendo juntos todo lo que nos ofrece esta nueva etapa. Poco a poco, nos hemos ido adaptando al ritmo de la escuela, con mucha ilusión, curiosidad y ganas de aprender. Cada día ha sido una oportunidad para conocernos mejor los unos a los otros, aprendernos nuestros nombres y el de nuestras maestras, a compartir experiencias, conocer todos los rincones del aula y s sentirnos parte del grupo dentro del cual vamos a crecer y a aprender a socializar.

También hemos tenido la suerte de conocer nuevos materiales y propuestas que nos ayudan a pensar, crear y aprender de manera divertida. Entre ellos, los bloques lógicos, los cilindros, las torres Montessori o los juegos simbólicos, que despiertan nuestra imaginación y fomentan la cooperación. Además, estamos explorando materiales de matemáticas, manipulativos, sensoriales, de lenguaje y de alfabetización visual.

Uno de nuestros lugares favoritos ha sido la biblioteca del aula, donde hemos descubierto un sinfín de cuentos, poesías y relatos que nos invitan a soñar, imaginar y disfrutar juntos. Cada historia se convierte en un momento mágico que fortalece nuestra cohesión como grupo y nos ayuda a seguir creciendo.

A través del juego y del movimiento en las sesiones de Catalina, hemos estamos aprendiendo a reconocer y expresar nuestro cuerpo, descubriendo nuevas formas de comunicarnos y de relacionarnos con los demás. Las canciones sobre la conciencia corporal y las siete puertas de la memoria, nos acompañan en este proceso y nos ayudan a disfrutar mientras reforzamos el proyecto de “A la escuela con mi cuerpo”. Todas estas canciones y muchas más las cantamos con instrumentos y mucho ritmo en las sesiones de lenguaje musical con nuestro maestro Juan, ¡y disfrutamos mucho!

Cada día en la escuela nos enfrentaremos a nuevos retos y aprendizajes que iremos viviendo con alegría, curiosidad y mucha ilusión. ¡Nos esperan aún muchas experiencias por disfrutar! y esperamos con muchas ansias que nos acompañéis en estos primeros pasos.

Aula de 3 años.